Faire parler les écarts à la moyenne

Avant de chercher « la meilleure droite », posons une question plus simple : comment un seul nombre pourrait-il dire si \(x\) et \(y\) varient ensemble ? L’idée est de regarder chaque point par rapport au point moyen \(G\).

Activité 2.2 — le signe qui révèle le sens

Traçons par \(G\) deux droites : la verticale \(x = \overline{x}\) et l’horizontale \(y = \overline{y}\). Elles partagent le plan en quatre zones.

Figure du cours

Pour chaque point, on note son écart en \(x\) (\(x_{i} - \overline{x}\)) et son écart en \(y\) (\(y_{i} - \overline{y}\)).

  1. Quel est le signe de leur produit selon la zone ? Un point en haut à droite de \(G\) a ses deux écarts positifs, donc un produit positif ; un point en haut à gauche a un produit négatif.

  2. Vérifions-le sur quatre années de l’écart salarial (\(\overline{x} = 9\), \(\overline{y} \approx 5{,}97\)). Complète les signes :

Année signe de \(x_{i} - \overline{x}\) signe de \(y_{i} - \overline{y}\) signe du produit
2006 \(-\) \(+\) \(-\)
2010 \(-\) \(+\) \(-\)
2020 \(+\) \(-\) \(-\)
2022 \(+\) \(-\) \(-\)
  1. Tous les produits sont négatifs : le nuage est donc plutôt décroissant. Si, au contraire, les produits étaient majoritairement positifs, le nuage serait croissant.

Ce que tu viens d’examiner point par point porte un nom : en faisant la moyenne de tous ces produits, on obtient la covariance.

Définition 2.2 — covariance

La covariance de \(x\) et \(y\) est la moyenne des produits des écarts à leurs moyennes :

\[ \text{cov}(x, y) = \frac{1}{N} \sum (x_{i} - \overline{x})(y_{i} - \overline{y}). \]

Son signe donne le sens du lien : positive si \(x\) et \(y\) augmentent ensemble, négative s’ils varient en sens contraire, proche de \(0\) s’il n’y a pas de tendance nette.